تقنية التخدير

• توفير التعليم والتدريب المستمر؛ لتطوير الجوانب العلمية والمهنية لتلبية احتياجات المجتمع.
• تخريج أخصائي تقنية التخدير متمكِّن سريريا.
• ترقية منهج تقنية التخدير لبناء الأهداف التعليمية والوظيفية للطلاب في بيئة تعليمية موجهة نحو النجاح.
• توظيف واستبقاء أعضاء هيئة التدريس المتميزين المؤهلين للمساهمة في عملية تطوير المهنة.
• تشجيع أنشطة البحث في تقنية التخدير على أساس حل مشاكل صحة المجتمع والاحتياجات السريرية والأكاديمية.
• التأكيد على تطبيق خدمات المجتمع وتوسيع نطاقها.

المعرفه
ع 1: إظهار المعرفة بالعلوم الطبية الأساسية المطلوبة لممارسة تكنولوجيا التخدير.
ع 2:  إظهار رعاية التخدير الفعالة لطرق التخدير المختلفة.
المهارات
م 1:  ربط المعرفة والمهارات اليدوية المطلوبة بشكل صحيح لتحضير المريض / أو غرف العمليات في مجال تكنولوجيا التخدير.
م 2:  تجهيز المعدات اللازمة وتفسير معايير المراقبة المختلفة لتحسين جودة التخدير.
م 3: التواصل مع المرضى والأسر والجمهور وغيرهم من المتخصصين في الرعاية الصحية لتقديم أفضل رعاية للتخدير
م 4:  التلاعب بالمعدات والأجهزة للإجراءات المختلفة التي يتم إجراؤها في مجال تكنولوجيا التخدير.
م 5: توضيح القدرة على استخدام المهارات العددية والإحصائية في حساب جرعات الأدوية والسوائل / المحاليل في معالجة إدارة تكنولوجيا التخدير.
م 6:  دمج مبادئ التخدير باستخدام التفكير النقدي وحل المشكلات التحليلي ومهارات اتخاذ القرار لتطوير خطط فعالة لإدارة التخدير.
م 7:  تقييم مشروع بحث التخدير القائم على الأدلة على أساس احتياجات صحة المجتمع وإسقاط الحلول الممكنة.
القيم
ق1 : إظهار الالتزام بالمهنية مع مراعاة المعايير الأخلاقية والقانونية لمهنة تكنولوجيا التخدير.
ق2 : تطبيق المعرفة ذات الصلة والكفاءات السريرية في توفير رعاية تتمحور حول المريض كعضو فريق متكامل في مجموعة متنوعة من إعدادات الرعاية الصحية.

بعد الانتهاء بنجاح من متطلبات التخرج، سيتم منح الخريجين درجة البكالوريوس في العلوم تخصص تقنية التخدير ومن المتوقع أن يتمتع الخريجين بالسمات التالية:

• التعلم المستمر (4،5)

مجهز بالمعرفة التي ستساهم في التطوير المهني المستمر ، بالإضافة إلى النمو والتعزيز الشخصي.

• التفكير النقدي وحل المشكلات (5)

الاستفادة من التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات في توفير رعاية تتمحور حول المرضى.

• مهارات الاتصال والمهارات الاجتماعية (2،3)

التواصل بوضوح والعمل بشكل فعال ضمن فريق.

• الكفاءة (1)

تطبيق المعرفة بالكفاءات السريرية في تقديم رعاية صحية تتمحور حول المريض.

• خدمة المجتمع (6)

الانخراط مع الأفراد والمجتمعات في مشاريع بحثية قائمة على الأدلة لتقليل التفاوتات الصحية وتعزيز العدالة الاجتماعية.